a、生产力b、政治经济制度c、文化d、科技7。实践活动是从人的发展开始的()。a、主导作用B、重要作用C、决定性作用D、负面作用8。义务教育具有()的性质。a、义务教育B、基础教育C、综合教育D、和谐教育9。学生在教学活动中的地位是()。a、教育的客体B、学习活动的主体C、既是教育的客体又是学习活动的主体D、处于从属地位10。《大教学论》是捷克教育家()的著作，奠定了教育学成为一门独立学科的基础。
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(1)重测信度；采用同一个测验，在不同的时间对同一个测验组进行两次测验，这两次测验成绩的相关系数称为重测信度，也称为稳定系数。计算方法:相关系数。注意事项:(1)两次测量的时间间隔；(2)被测变量的性质；(3)两个测试环境要一致。(2)副本的可靠性；用两个数值相同但问题不同的测试来测量同一个测试组，然后求出测试组在这两个测试上的分数的相关系数，也叫等价系数。
注意事项:(1)两种测试要求等价；(2)两份实施的时间间隔。(3)内部一致性的可靠性；内部一致性是指组成测验的项目之间的同质性或内部相关性，估计内部一致性系数的方法:(1)对半法:按一般程序测试一个测验，将所有项目均分成相等的两半(如按项目编号奇偶拆分项目)，分别计算每个被试在两分半测验上的总成绩，然后求出两分半测验成绩的相关系数。
